毎度お花の学校が終わったあとは、振り返りと次の期までの作戦を考えます。
この記事は、私の頭の中でモヤモヤしている内容（何ができて、何が不足していて、どう練習していけば良いのか）をクリアにするために書いています。
書いていたら逆にドツボにハマったりして（笑）
第３期の振り返り
楽しく過ごした（慣れた？）
総括すると、「けっこう楽しく過ごしたな」。
あ、これはお花が上手にできて、楽しく過ごしたよ、という意味ではありません。
相変わらず失敗もしたし、上手くできないことだらけだったんだけど、そんなに落ち込まずに過ごした、という感じ。
いつも落ち込んだり、余裕がなさすぎて、学校の仲間とも仲良くしたいのに、上手くできない、、みたいなことを感じていたけど、今回はそれもあまり無く、楽しくやれました。
その状態で過ごせた理由を考えみたら、慣れた、とか、余裕ができた、という言葉が浮かんできました。
慣れた
お花の学校行って、3年目、ようやくその場の雰囲気になれてきたのかな？
私は、3年前に前職をやめて、やりたかったことを次々とやってみることにしました。
それは楽しい反面、新しいこと、慣れていないことばかりで、実は自分にとって（精神的な）負荷が大きかったです。
思ったとおりじゃない、上手くできない、楽しくない、、そんなことをたくさん感じました。
お花もそうだったし、他のこともそうでした。
そういう諸々のことが、3年目で、ようやく、少し慣れたのかな、という部分もありました。
（今前職にバイトで戻っている影響もたくさんあるかも。←これはまた別の記事で）
自分を客観視できた
また、自己基盤の妥協の講座でもらった「思いどおりの状態を考える」という宿題から、お花を生けているときに、どういう状態になったら自分の思いどおりと言えるんだろう、ということを想像しながら生けることで、自分を客観視できたからかもしれません。
自分のことを客観視するというのは、自分を離れて見ることなので、少し余裕が生まれる気がします。
妥協をやめる②
そういったことで、今回いつもよりも楽しく過ごせたのかもしれません。
実際のお花の結果（自分＆親先生感想）
- 立花新風体
見た目はほぼ立花正風体もどき。花材選びや構成が課題。 - 生花（変化形3つ）
二重切りがヘロヘロ。技術不足。 - 自由花
大失敗。美しくなく、何の花が主役かもわからず、意図も不明。。
私は自由花苦手なので、事前に構成を考えていったけど、変更した結果ボロボロに。
変更自体はナイスチャレンジと思っているけど、変更しても生けられる基礎力（花材選び、構成力）が足りていないと感じた。
立花と自由花は、花材選びと構成が課題。生花は練習あるのみ。
当面の練習
次回第4期は立花新風体、生花新風体、自由花。
それを意識して練習しつつも、今回の結果で浮かんできた課題も気になるところ。
次回までに親先生の元で練習できるお花は20杯程度。さて、どうしようか。
- 生花正風体
枝物をメインに1種または2種の練習をする。（配り）（3時間以内）
（自習もするが、先生のフィードバックが必要。月1回はお稽古で。）
水仙（ほぼ自習。先生のところでは2杯）→先生に井筒配りについて相談する。
二重生け（花材により立ち昇りまたは懸崖。できれば月1回は）懸崖に慣れることが出来れば、この先釣り？掛け？（まだよく分かっていない）やったときも役にたつと思う。 - 生花新風体
親先生の生花新風体の花材選びが大好きなので、当面は選んでもらって練習。（月1回） - 立花正風体（現代的）
月1回、花材は自分で選ぶチャレンジ？でも親先生の花材好きなんだよねーー - 立花新風体
練習数を増やす。月2回は練習する。（親先生花材、自分で花材選び。） - 自由花
一番課題。花材も構成も思いつかなさすぎる。。
本、SNS、写真などを見て、ヒントをもらう。（これは負担が少ないけど、得られるものが多いから、丁寧にみる）
いけばな以外のお花教室へ？
やりやすいこと→技術的な練習
苦手なこと→花材選び・構成
自分と相談
書いていたら、少ししんどくなってきた。。これも自分と相談しながら進めることにする。
しんどすぎたら楽しくない。でも上達を感じることは楽しい。さじ加減を見ながら進めよう。
花材選びと構成は、本や写真を丁寧にじっくり見ようと思う。それまでも見ていたけど、それ以上に丁寧に見る。
お花以外のアートや美しい空間は、行きたいときに行くことにする。（行かなきゃ！はやめる。）
しばらくこんな感じでやってみる！
